APRESENTAÇÃO DE DANÇAS FOLCLÓRICAS

EXPOSIÇÃO DE ALGUMAS ATIVIDADES REALIZADAS

Projeto Folclore Mato-Grossense

Objetivo Geral

O projeto Folclore matogrossense tem como objetivo desenvolver hábitos, curiosidades e interesse pelo mundo social e natural e expressar-se criticamente frente às questões que se referem a cultura do estado em que moramos.

        A criança deverá ser um agente transformador, contribuindo para resgatar a nossa cultura, estabelecendo algumas relações entre o modo de vida característico de seu grupo social e o de outros grupos, em especial a nossa região, que é rica em diversidades culturais, e em constante movimento.
      Este projeto está sendo desenvolvido com os alunos do AEE em parceria com a professora Cida do 3° ano D e 4° ano D na disciplina de artes. 
                                          
                                              Brincadeiras Folclóricas

AMARELINHA

CABRA CEGA

CABO DE GUERRA

Atendimento Educacional Especializado

O Atendimento Educacional Especializado é uma forma de garantir que sejam reconhecidas e atendidas as particularidades de cada aluno com (NEE) Necessidades Educativas Especiais, favorecendo seu acesso ao conhecimento utilizado pelos alunos nas classes comuns do ensino regular.

Sou a professora Patrícia Fabiane Reis Cardoso, formada em Pedagogia com especialização em Alfabetização e Educação Infantil, fiz o curso do AEE e  estou na sala de recurso da Escola Basiliano do Carmo de Jesus há 3 anos. No total são quinze alunos, portadores de DI (deficiência intelectual) e Síndromes. Os alunos são atendidos no contra turno das aulas. A Sala de Recurso Multifuncional da Escola é climatizada e constituída de microcomputadores, monitores, fones de ouvido e microfones, scanner, impressora laser, teclado e colméia, mouse, laptop, materiais concretos, bandinha com alguns instrumentos musicais entre vários jogos pedagógicos acessíveis. Sendo assim, os jogos tanto computacionais como outros, são com certeza, recursos riquíssimos para o conhecimento e desenvolvimento de habilidades que auxiliem no ensino-aprendizagem do aluno. Com a finalidade de apontar caminhos que levem a aprendizagem dos alunos especiais por meio de recursos multifuncionais, proporcionando elevação da auto-estima da pessoa com deficiência através de atividades que estimulam e facilitam a intervenção do professor. Assim, procura-se promover o desenvolvimento das potencialidades de cada aluno, independentemente de sua condição.

Profª Patrícia Fabiane Reis Cardoso


“Inclusão é o privilégio de conviver com as diferenças" (Mantoan)